quelle estnotre philosophie pédagogique?
Suivreune approche centrée sur l'enfant
Les éducatrices de la petite enfance développent une attitude professionnelle et amicale afin de gagner la confiance des enfants. Leur première priorité est d’écouter et de prendre soin de vos enfants de manière à développer leur curiosité et à les encourager à apprendre.
respecterle rythme de développement de chacun
Il ne faut pas précipiter le développement des enfants – chacun atteindra ses objectifs en temps voulu. Nous devons, par contre, les accompagner afin qu’ils croient en eux-mêmes et en leur capacité à progresser. Il ne faut ni juger ni comparer. Avec le temps, l’encouragement et la stimulation, les enfants réussiront à se frayer un chemin à travers leur première expérience scolaire.
encouragerles interactions sociales
La crèche est une étape importante dans le développement de l’enfant car c’est là où les enfants rencontrent d’autres enfants et des adultes en-dehors du cercle familial pour la première fois. S’ils se sentent en sécurité et soutenus, ils auront plus de confiance et seront plus enclins à prendre des risques, à faire de nouvelles connaissances et à interagir avec d’autres personnes. Des exercices tels que le jeu libre et les activités de groupes leur permettent de vivre de manière sereine et positive leurs premières expériences en communauté.
célébrerles premières réussites pédagogiques
Une crèche doit aussi apporter une structure à l’enseignement des tout-petits avec des activités spécialement conçues pour eux. Des activités telles que la narration et les travaux facilitent l’apprentissage des structures linguistiques et du vocabulaire tout en encourageant le développement d’autres domaines, tels que la motricité et la sociabilité. Il est essentiel pour les petits de pouvoir poser des questions aux adultes, d’interagir avec des camarades et d’utiliser la parole chaque jour.
Encouragerl’acquisition précoce du bilinguisme
La crèche est également la première étape vers l’acquisition des bases du langage. A partir de 18-24 mois environ, les enfants commencent à interagir avec les autres en utilisant les sons et les mots qu’ils entendent régulièrement.
Les éducatrices de la crèche de Haut-Lac adoptent donc une approche personnalisée 1 personne/ 1 langue pour donner à nos petits la confiance nécessaire pour s’exprimer de manière autonome en anglais et en français.
enseignerdes habitudes saines
Au fur et à mesure qu’ils s’adaptent aux routines de la crèche, les enfants développent des habitudes. Il est donc important de montrer l’exemple afin qu’ils développent des attitudes saines et positives. Les éducatrices sont là pour féliciter les enfants quand ils réussissent quelque chose ainsi que pour les remettre gentiment sur le bon chemin lorsqu’ils en dévient. La pleine conscience est aussi de plus en plus utilisée par les éducatrices de la petite enfance car elle permet aux enfants de mieux comprendre et gérer leurs émotions.